Î ÏŽÏ‚ λειτουÏγεί το Î ÏόγÏαμμα;
Η Αγάπη στη σκÎψη είναι Αλήθεια
Η Αγάπη στην πράξη είναι Ορθή Συμπεριφορά
Η Αγάπη στο συναίσθημα είναι Ειρήνη
Η Αγάπη στην κατανÏŒηση είναι Μη-βία
Η ΜΕΘΟΔΟΣ
Είναι ευρÎως γνωστÏŒ, ÏŒτι η εκπαίδευση σήμερα είναι κυρίως διανοητική και προσανατολισμÎνη στην απÏŒκτηση δεξιοτήτων, ενÏŽ ασχολείται ελάχιστα με την ανάπτυξη καλÏŽν ιδιοτήτων και κοινής λογικής. Έχοντας χάσει το κÏρος της ως προς την ηθική συμπεριφορά των μαθητÏŽν, αποτυγχάνει στην προÏŽθηση του αυτοελÎγχου, των αρετÏŽν και μιας ευσυνείδητης στάσης απÎναντι στη ζωή γενικÏŒτερα. ΕπομÎνως, αν απÏŒ τη μία μεριά τα παιδιά μας ωθοÏνται να μεγαλÏŽσουν γρήγορα, ÏŽστε να μπορÎσουν να εισÎλθουν στον αγÏŽνα τη ζωής... απÏŒ την άλλη, δεν Îχουν καμία καθοδήγηση, αίσθηση κατεÏθυνσης ή ιδÎα «περί τίνος πρÏŒκειται». Η Εκπαίδευση Σάτυα Σάι στις ΑΑ προσφÎρει Îνα σχÎδιο δράσης και προτείνει νÎες στρατηγικÎς στον τομÎα της εκπαίδευσης για τον επαναπροσανατολισμÏŒ και την αλλαγή της τρÎχουσας τάσης, προτείνοντας κάτι που να διαρκεί περισσÏŒτερο, να είναι πιο εποικοδομητικÏŒ και να προσφÎρει μεγαλÏτερη πληρÏŒτητα.
Η μÎθοδÏŒς της βασίζεται στην προÏ‹πÏŒθεση, ÏŒτι η ανθρÏŽπινη προσωπικÏŒτητα χαρακτηρίζεται απÏŒ πÎντε βασικÎς ÏŒψεις, κάθε μια απÏŒ τις οποίες είναι Îνας ξεχωριστÏŒς τομÎας μÎσα στον οποίο λαμβάνει χÏŽρα η μάθηση, ενισχÏεται η εμπειρία και χτίζεται η επίγνωση. Ως αλληλÎνδετες και αλληλοεξαρτÏŽμενες, οι ÏŒψεις αυτÎς πρÎπει να αναπτυχθοÏν και να συντονιστοÏν αρμονικά. Δεν λαμβάνεται υπÏŒψη μÏŒνο ο σωματικÏŒς, ο συναισθηματικÏŒς και ο διανοητικÏŒς τομÎας, αλλά και η ιδιÏŒτητα της διάκρισης-διαίσθησης, καθÏŽς και ο πνευματικÏŒς πυρήνας της ανθρÏŽπινης Ïπαρξης. ΑυτÏŒ οδηγεί σε μια ολοκληρωμÎνη προσÎγγιση της μάθησης. ÎŒταν το σÏŽμα, ο νους και η ψυχή ανθίσουν αρμονικά, το αποτÎλεσμα που προκÏπτει είναι η ενÏŒτητα των σκÎψεων, των λÏŒγων και των πράξεων. Αν, ταυτÏŒχρονα, τα παιδιά ανατραφοÏν με την αντίληψη ÏŒτι η ζωή δεν εξαρτάται αποκλειστικά και μÏŒνο απÏŒ την απÏŒκτηση υλικÏŽν αγαθÏŽν και αξιÏŽν, θα είναι ευκολÏŒτερο να στρÎψουν την προσοχή τους προς ευγενείς επιδιÏŽξεις και υψηλÏŒτερα ιδανικά. ΑυτÏŒ είναι ουσιαστικά εφικτÏŒ με την Εκπαίδευση Σάτυα Σάι στις ΑΑ, γιατί η φιλοσοφία της βασίζεται στην πεποίθηση, ÏŒτι υπάρχει μια Îμφυτη δÏναμη ομορφιάς, αλήθειας και καλοσÏνης μÎσα σε κάθε άτομο, που περιμÎνει να πυροδοτηθεί και να ενδυναμωθεί μÎσω της δράσης. Ο ρÏŒλος των δασκάλων και των γονÎων είναι να διευκολÏνουν την ανάδυσή της.
Για τον σκοπÏŒ αυτÏŒ, η Εκπαίδευση Σάτυα Σάι στις ΑΑ Îχει συνδÎσει τις πÎντε ÏŒψεις της ανθρÏŽπινης προσωπικÏŒτητας με πÎντε αξίες, που αντιπροσωπεÏουν την ιδανική Îκφρασή τους, η οποία είναι παγκÏŒσμια και αποδεκτή απÏŒ ÏŒλους τους πολιτισμοÏς και τα θρησκευτικά πιστεÏω. Χρησιμοποιεί επίσης πÎντε τεχνικÎς διδασκαλίας. Οι αξίες της Αλήθειας, της Αρετής, της Ειρήνης, της Αγάπης και της Μη-βίας παρουσιάζονται και εξερευνÏŽνται με τη βοήθεια αποφθεγμάτων, ιστοριÏŽν, ομαδικÏŽν τραγουδιÏŽν, σιωπηλής στάσης και ομαδικÏŽν δραστηριοτήτων.
Η Εκπαίδευση Σάτυα Σάι στις ΑΑ μπορεί να υλοποιηθεί είτε άμεσα είτε Îμμεσα, είτε υιοθετÏŽντας σχÎδια μαθήματος βασισμÎνα στις αξίες, είτε ενσωματÏŽνοντας τις αξίες στα τακτικά μαθήματα του σχολείου. Μπορεί επίσης να προσαρμοστεί εÏκολα σε μια πολÏ μεγάλη ποικιλία εξωσχολικÏŽν δραστηριοτήτων. Η αποτελεσματικÏŒτητα του προγράμματος εξαρτάται απÏŒ τους εκπαιδευτικοÏς και τους γονείς που είναι εκπαιδευμÎνοι στην SSEHV. H δÎσμευσή τους να θÎτουν σ’ εφαρμογή τις αξίες στη ζωή τους και να ζουν σÏμφωνα με αυτÎς, θα εξασφαλίσει τον αντίκτυπο που η εκπαίδευση αυτή θα Îχει στα παιδιά.
«Σωστή εκπαίδευση είναι αυτή που διδάσκει τον τρÏŒπο για να επιτευχθεί παγκÏŒσμια ειρήνη· αυτή που καταλÏει τη στενοκεφαλιά και προάγει την ενÏŒτητα, την ισÏŒτητα και την ειρηνική συνÏπαρξη των ανθρÏŽπων.»